青島大學(xué)高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，緊緊圍繞培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展得社會主義建設(shè)者和接班人，貫通課程體系、實(shí)踐體系和競賽體系，形成了雙創(chuàng)教育與“五育”深度融合得育人模式。
德育領(lǐng)創(chuàng)，以創(chuàng)塑德，構(gòu)建了“思政課程+思政大課堂+紅色筑夢之旅”思創(chuàng)融合模式。緊扣立德樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)雙創(chuàng)教育與思想教育有機(jī)結(jié)合。將創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)納入思想課教學(xué)體系，開設(shè)思創(chuàng)融合課程300個(gè)班次，覆蓋全體學(xué)生。創(chuàng)建“思政大課堂”，開展“見證抗疫故事、體悟家鄉(xiāng)巨變、思政微視頻”等系列活動，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國上推送本科生作品若干篇。以“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)紅色筑夢之旅為載體，聚焦脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、社區(qū)治理、建黨百年，共組織1000支隊(duì)伍4萬人參賽，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品寫在祖國得大地上，打造“行走得思政課”。
智育啟創(chuàng)，以創(chuàng)培智，構(gòu)建了“可以課程+大創(chuàng)項(xiàng)目+學(xué)科競賽”專創(chuàng)融合模式。聚焦創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，推進(jìn)雙創(chuàng)教育與可以教育深度融合。構(gòu)建“面向全員、融入可以、強(qiáng)化實(shí)踐、形式多樣”得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程群，建成52門專創(chuàng)融合課程和56門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選修課程。建立China、省、校三級大創(chuàng)項(xiàng)目立項(xiàng)機(jī)制，獲批國創(chuàng)計(jì)劃項(xiàng)目78項(xiàng)、省創(chuàng)計(jì)劃項(xiàng)目99項(xiàng)，校級立項(xiàng)901項(xiàng)，在校生大創(chuàng)項(xiàng)目參與率超過75%。構(gòu)建“以賽促學(xué)，以賽促教，課賽結(jié)合，賽創(chuàng)融合”學(xué)科競賽體系，學(xué)生獲得省級以上各類學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)比例超過25%。進(jìn)入全國綜合類本科院校大學(xué)生競賽排行榜20強(qiáng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量位列全國普通高校第9位。
體育助創(chuàng)，以創(chuàng)強(qiáng)體，構(gòu)建了“體育課程+運(yùn)動俱樂部+體育嘉年華”體創(chuàng)融合模式。聚焦學(xué)生綜合素質(zhì)能力提升，加強(qiáng)雙創(chuàng)教育素養(yǎng)和體育精神得深度融合。開齊開足融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基因得體育必修課程173門，將體能測試、校園健康跑作為學(xué)生必修環(huán)節(jié)，納入學(xué)生綜合評價(jià)體系，奠定學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)得身體之本。搭建以“運(yùn)動俱樂部+創(chuàng)新能力”得體創(chuàng)融合新模式，成立足球、健美操、龍舟、帆船等30個(gè)運(yùn)動俱樂部，在可以化得運(yùn)動中培養(yǎng)體育精神，提升雙創(chuàng)素養(yǎng)。每年開展覆蓋全體學(xué)生得各類體育嘉年華賽事200多場，在體育競技氛圍中塑造堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
美育浸創(chuàng)，以創(chuàng)涵美，構(gòu)建了“美育課程+藝術(shù)創(chuàng)作+文藝展演”美創(chuàng)融合模式。聚焦審美和人文素養(yǎng)提升，加強(qiáng)美育和雙創(chuàng)教育得高度聚合。構(gòu)建以創(chuàng)新意識為目標(biāo)得“理論+鑒賞+實(shí)踐”得美育課程體系，建成美創(chuàng)融合課程50門，面向全體非藝術(shù)類可以學(xué)生開設(shè)兩個(gè)學(xué)分美育教育必修課程。依托綜合性大學(xué)優(yōu)勢打造藝術(shù)創(chuàng)作與創(chuàng)新融合育人范式，歌劇《韓信》《敦煌之戀》融合10學(xué)科3000余名學(xué)生參與創(chuàng)作。開展合唱比賽、藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫陶藝等形式豐富得藝術(shù)展演活動，每年參與藝術(shù)實(shí)踐學(xué)生1.5萬多人。
勞育踐創(chuàng)，以創(chuàng)促勞，構(gòu)建了“勞育課程+社會實(shí)踐+創(chuàng)業(yè)競賽”勞創(chuàng)融合模式。聚焦復(fù)合型人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)勞動教育與雙創(chuàng)教育得遞進(jìn)融合。構(gòu)建通識型基礎(chǔ)教育、嵌入型整合教育、可以型特長教育、職業(yè)型創(chuàng)業(yè)教育為內(nèi)容得“勞動+創(chuàng)新”四階段課程體系，建成勞育與雙創(chuàng)融合課程40門。拓展校內(nèi)外社會實(shí)踐基地200個(gè)，每年組建大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)1000余支，參與人數(shù)兩萬余人，在實(shí)踐中提升勞動能力和雙創(chuàng)水平。組織開展“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等級別高一點(diǎn)賽事，年均參賽學(xué)生1萬余人，組建雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)4000余個(gè)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐增強(qiáng)勞動觀念。
（感謝分享系青島大學(xué)團(tuán)委書記兼創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長）
馬林剛 近日：中國青年報(bào)
近日：中國青年報(bào)
