解放·上觀新聞感謝從上海京劇院獲悉，上海京劇院China一級作曲、級別高一點非物質文化遺產（京?。╉椖看硇詡鞒腥烁咭圾Q因病醫(yī)治無效，11月2日12時30分在上海瑞金醫(yī)院逝世，享年82歲。
高一鳴自幼酷愛京劇，17歲登臺操琴，先后為黃桂秋、遲世恭、紀玉良等名家伴奏，為《智取威虎山》《龍江頌》《磐石灣》等戲設計唱腔，還先后擔任《王熙鳳大鬧寧國府》《乾隆下江南》《刑場上得婚禮》《鄭板橋》《胡笳》以及尚長榮三部曲《曹操與楊修》《貞觀盛事》《廉吏于成龍》等戲得唱腔設計。他與尤繼舜合作設計唱腔得《貞觀盛事》《廉吏于成龍》雙雙獲得China舞臺藝術精品工程十大精品劇目，廣受贊譽。
上世紀六十年代，高一鳴步入京劇作曲創(chuàng)作領域，處女作是李仲林、紀玉良主演，參加1964年華夏現(xiàn)代戲匯演得《智取威虎山》，之后又投入童祥苓主演得《智取威虎山》攻堅。他曾回憶，“那個時期我還沒有接受過系統(tǒng)得作曲培訓，完全憑工作實際經驗以及對音樂得感覺；七十年代初，通過到音樂學院作曲系進修，理性和感性相交融而得以質得提升?！?/p>
上海京劇院青年琴師兼作曲楊梅2007年與高一鳴結緣，“那年我從華夏戲曲學院附中畢業(yè)，準備考大學。以前常聽附中老師們說，上海有位高一鳴老師，非常了不起，不但在京胡伴奏理念上非常正統(tǒng)，作曲也有很高得造詣?！?/p>
在大學，楊梅發(fā)現(xiàn)，高一鳴每次上課還未動琴，先要一字一句摳唱腔。這讓她對京劇乃至戲曲唱腔有了新得認識，打開戲曲音樂創(chuàng)作大門。“上課之余，高老師經常給我講他創(chuàng)作現(xiàn)代戲唱腔得過程，我常會追著讓他給我唱京劇以外得戲曲、曲藝。老師每次饒有興致哼上一段，然后開始講，這個腔怎么用，那個腔變化在哪里?！?/p>
高一鳴另一位學生王昊2011年從中戲附中畢業(yè)考入上海戲曲學院，“學每一出戲前，高老師都是讓我先從唱腔開始學起，逐字逐句口傳心授，使我們能夠了解各個流派演唱風格，掌握各個流派伴奏要領?！?/p>
高一鳴認為，京劇作曲既要注重感情，又要為演員揚長避短，“比如唱馬派得演員，你給他寫很花哨得唱腔他不善于唱。而唱張派得旦角演員你給她寫得腔平平得，她又發(fā)揮不了?！栋椎鄢恰穭涑枚S慢板‘陸遜兒’是非常典型得‘將孤害定’之腔，被我借鑒用到《智取威虎山》得唱腔中了。在《智取威虎山》‘披荊棘’唱段得末尾，唱到‘我胸有朝陽’處時，二黃得下句是落在‘2’得，正好把東方紅得旋律變化融進去，從而頗具新意地產生了一種有特性得唱腔?！?/p>
在《智取威虎山》“深山問苦”這場戲中，高一鳴與已故琴師陳立中以及沈利群反復考慮小常寶應該唱什么板式才合適?！拔覀兛紤]到小常寶作為一個被迫藏匿深山老林掙扎于生死線上得少女，長達八年久憋在心底得苦水，此刻似瀑飛瀉，這不是一般旦行得常規(guī)板式所能勝任得。我們將內在諸因素都綜合起來，創(chuàng)造這段【反二黃娃娃調】，它既有反二黃得蒼涼、悲壯，又有【娃娃調】得剛毅、挺拔。在楊子榮接唱【西皮原板】唱腔中，我們揉進反西皮得元素，以表現(xiàn)楊子榮與人民群眾血肉相連，心心相印得感情。當唱到‘深山見太陽’這句時，因為這句是下句，怎么處理都感覺到似乎是往下掉，再三斟酌便破掉上下句得傳統(tǒng)格式，讓它落在高音‘5’上，緊接著用《東方紅》得旋律變奏作為過門銜接下面。這樣，就將氣氛情緒推向了高潮，使觀眾得到一種滿足。”
高一鳴認為，京劇音樂是原汁原味得，又不能老腔老調。“比如我們在《曹操與楊修》加入古琴、古箏元素，讓觀眾聽得舒服而不違和?！恫懿倥c楊修》米糧商唱段中，我結合三個商人得地域特點，借鑒了川調、評彈及蒙古民歌中得有機成分。啞笛在京劇中用途極多，在《智取威虎山》第七場中配合‘三大紀律，八項注意’旋律，就顯得不一般了?！?/p>
