稻子和麥子外觀上有什么不一樣？這個問題今天可以難倒不少爸爸媽媽，卻難不倒青浦區(qū)大盈幼兒園得孩子們。園內(nèi)有三塊圓形稻園，每年稻子收割完畢，就會種上麥子、油菜花等。這片稻園是孩子們得寶貝，稻子是他們自己種下得。秋風(fēng)吹拂下稻田一片金黃，大盈幼兒園也迎來了一年一度得收獲節(jié)。
稻谷如何收割？在觀察了農(nóng)作物養(yǎng)護(hù)人員用鐮刀收割稻子之后，一場關(guān)于“剪刀能否代替鐮刀收割”得討論開始了。在實踐環(huán)節(jié)，孩子們親自用剪刀體驗收割，有得孩子直接用手拔起來，還注意到“農(nóng)民伯伯收割時只留一點點根”。他們干活速度快，五六分鐘時間小稻園一角就收割完畢。老師及時喊停，要留下其他班級體驗得部分，孩子們則懂得了在各種可行方法中選擇更適合得那一種。
園長高華告訴感謝，幼兒園將勞動教育理念融入幼兒園常規(guī)課程，根據(jù)幼兒園得天獨厚得田園資源打造了以播種節(jié)、暢想節(jié)、收獲節(jié)、美食節(jié)貫穿一年四季得田園教育園本化課程，四個節(jié)日分別在春分、芒種、秋分、冬至四個節(jié)氣時間開展。雖然稻田面積小，芒種插秧有人數(shù)限制，但幼兒園借用社區(qū)資源豐富實踐，讓孩子們認(rèn)識一粒米得形成。日?；顒又?，老師和孩子們澆水、拔草養(yǎng)護(hù)；稻谷收割后，孩子們用拍打、手剝等方法使稻谷脫離、用小棒敲打使稻谷脫殼；小石磨體驗從米變成粉；手工活動中他們還用稻子秸稈編織小作品。春播夏種，秋收冬藏，四季勞動開啟了孩子們得別樣體驗。
除了稻田，園內(nèi)還有菜園，每個班級在菜園中都有一塊“自留地”。每天上午得個別化學(xué)習(xí)時間，孩子們根據(jù)興趣選擇不同工具體驗田園生活。在感謝得旁觀下，大班孩子們熟練地現(xiàn)場分工，有得提上水壺穿上連鞋防水服去水池取水、澆水，有得收割豆角，有得將收割來得稻子摔打出稻粒收集起來，用石磨加工，有得把采集來得蔬菜瓜果用塑料小刀切大塊，用醬油、食鹽等調(diào)料浸泡起來做腌菜（不能吃）；還有得給兔舍和羊舍得小動物們喂食、打掃……老師們在菜園里搭上畫架，也掛出透明畫布，讓喜愛畫畫得孩子把喜歡得場景畫下來。
勞動是體驗也是學(xué)習(xí)，菜園中到處放置著孩子們得小畫板和畫筆，方便記錄。從絲瓜筋中取種子從哪里開口方便？橫剖？豎剖？還是一端挖個洞？思考這個問題得孩子在實踐之后把自己得方法一一畫了下來。“觀察到蝸牛生寶寶了！”“菜葉被蟲子咬掉了？”“玉米葉上也有刺！”……這些用稚嫩得畫筆畫出得筆記記錄著孩子們得思考過程，妙趣橫生。菜園中到處可見、錄音設(shè)備等，方便孩子們直接用語音分享感受。
俗話說“十年磨一劍”，高華告訴感謝，大盈幼兒園得勞動特色可謂是二十年堅守初心，一以貫之。從1.0版開展幼兒勞動教育到2.0版鄉(xiāng)土資源有效利用到3.0版田園活動培養(yǎng)幼兒科學(xué)素養(yǎng)到今天4.0版田園課程得實踐，它是幾代大幼人不懈努力得成果，是始終堅持以環(huán)境體驗為切入，以二十四節(jié)氣為代表得傳統(tǒng)文化體驗為特色，按“愛勞動、愛自然、愛探索、愛表達(dá)、愛交往”五個目標(biāo)維度引領(lǐng)孩子探究自然，鍛煉綜合能力，建立勞動習(xí)慣，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。
孩子們種植收獲得蔬果，將在“交換集市”活動中成為“商品”，供孩子們用收集來得種子作貨幣購買回家，和父母一起分享。不久后得冬至，幼兒園得美食節(jié)上孩子們還將品味南瓜餅、菜筋餅、餃子等青浦當(dāng)?shù)靥厣澄锛皞鹘y(tǒng)美食。
