目前，南京各大小學初中正在進行分班工作。按照南京市要求，所有小學和初中都必須執(zhí)行“均衡分班”。各個學校具體如何進行“均衡分班”得呢？揚子晚報紫牛新聞感謝進行了采訪。
揚子晚報/紫牛新聞感謝 徐彬雯 王穎 王雪瑞
根據測試進行S形分班
金陵中學仙林分校校長翁德強介紹，學校一直推行“溫暖教育”，而均衡分班則是溫暖教育實施得一個重要途徑。“今年還將繼續(xù)按照均衡分班得原則進行。具體工作將在新學期學生到校后進行統(tǒng)一安排。”
感謝了解到，所謂均衡分班，即學校依據測試成績對學生進行分組排序標號，先按照成績從高到低得順序進行排序，再按照“1-10，10-1”S形編號，所有編號相同得學生進同一個班，并根據班級均分差等情況對S形分班得結果進行微調，確保各班級之間得學科均分、總均分得分差控制在0.1分以內。
“實施均衡分班以后，大家在同一起跑線上，教師之間得差距會逐漸縮小。讓孩子平等接受教育，讓老師平等實施教育，教育也才能更加公平而有質量。”翁校長告訴感謝，從學校近兩年得教學實踐來看，同一年級得各個班級成績是滾動向前得，沒有某個班長期冒尖，也不會有某個班持續(xù)落后，這背后是管理團隊得有效調控，也是均衡分班條件下，老師和學生得能動性被激發(fā)，形成良性閉環(huán)得效果體現。
建立保障制度，現場抽簽
8月24日下午，南師附中新城初中黃山路分校召開了2021級初一新生均衡分班現場會。
感謝了解到，南師附中新城初中黃山路分校依據南京、建鄴區(qū)教育局發(fā)布得文件精神，成立了均衡分班工作領導小組，建立了較為完善得均衡分班監(jiān)督保障制度：均衡搭配班主任和科任教師得制度、學生隨機均等分組及公示辦法、現場抽簽規(guī)則、均衡分班監(jiān)督保障制度、違規(guī)人員處罰辦法、后轉入學生隨機抽簽入班制度、均衡搭配后續(xù)任課教師保障學段完整性得制度等，堅持將均衡分班工作納入到制度約束得軌道。
學校嚴格落實今年在疫情防控背景下教育主管部門提出得要求，充分考慮學生綜合素質、性別構成、教師配置、班額等因素進行均衡分班。學生分組方式兼顧公平與科學；班級師資配備結合教師得教齡、教學經驗等，確保班級師資均衡；邀請新生家長代表、區(qū)教育局責任督學參與、監(jiān)督分班全過程，做到公正、公開；會后立刻將分班結果和監(jiān)督電話公示在校門口。
年輕教師與骨干教師搭配
8月26日，南京市石鼓路小學舉行了陽光均衡分班會，區(qū)督學、家長代表、社區(qū)代表、學校行政、一年級正副班主任出席會議。據了解，南京市石鼓路小學從“生源均衡”和“師資均衡”兩個角度出發(fā)切實促進教育公平，構建和諧教育。學校根據生源結構、性別比例、班額等因素，將所有新生平均分到七個班，每班人數39人左右，學校會保證每個班男女比例基本相同，每個班生源基本相當。
南京市石鼓路小學校長高云梅告訴感謝，關于師資力量分配，學校會根據性別、教師年齡、教齡、教學經驗、教學特長等方面，讓年輕教師和骨干教師搭配擔任正、副班主任，通過抽簽得方式隨機抽取班級進行執(zhí)教，真正做到教學公平，分班均衡。 “我們在去年施行均衡分班得政策以后，受到了老師、家長得一致好評。每個學生其實都具備較強得可塑性，這樣科學、合理得均衡分班政策讓孩子們都站在同一起跑線上，有相同得機會去展示、發(fā)揮自己得才能，這一定程度上也激發(fā)了教師們得積極性?！?/p>
學生S形編班，教師合理搭配
8月20日，在家長代表得監(jiān)督下，南京市邁皋橋中心小學進行了均衡分班，并現場公布結果。據了解，邁皋橋中心小學決定一年級配備語文老師6位、數學老師4位，班主任由5名語文教師和1名數學教師擔任，綜合學科專職教師6名。其中特級教師1名，區(qū)學科帶頭人1名，區(qū)優(yōu)秀青年教師2名，骨干教師占到25%。中年教師4名，青年教師10名，實現“資深教師與青年教師”，“骨干教師與普通教師”得合理搭配。
此外，學校還將一年級新生按男、女兩個序列錄入計算機，隨機排序，蕞后按照“1-6,6-1”得S形編班，形成與班級數相同得6個自然組，并在一年級家長代表、校均衡分班領導小組、全體一年級教師得共同監(jiān)督下，由班主任抽簽，決定教師們和6個自然組學生形成得班級組合，從而確保各個班級得學生人數相當、性別比例均衡、師資力量平等。
