物理，是兩級(jí)分化嚴(yán)重的一個(gè)學(xué)科，也是考驗(yàn)邏輯思維能力的一個(gè)學(xué)科，對(duì)于學(xué)得好的學(xué)生而言。物理的學(xué)習(xí)就像是一個(gè)輕而易舉的過程，輕松的就會(huì)獲得很好的成績，而對(duì)于物理這一個(gè)科目學(xué)得不好的學(xué)生而言。物理就連是及格也是有一定的難度的。
學(xué)生正式的接觸到物理這一個(gè)學(xué)科，是初中二年級(jí)的時(shí)候，這個(gè)階段的學(xué)生正是一個(gè)兩級(jí)分化的階段，在這個(gè)階段之中，學(xué)生的心態(tài)和思維能力都會(huì)發(fā)生一定程度上的變化，基本也是初中三年的定型期。增加了物理這個(gè)學(xué)習(xí)科目。也一定程度上的增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)生要面臨的是知識(shí)和心態(tài)的雙重挑戰(zhàn)。
而對(duì)于初中物理而言，如果真的要從知識(shí)難度上來說，初中物理是沒有過大的難度的，真正的困難的是接受新的知識(shí)，將物理的一些思維邏輯透徹的貫徹到自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)中，學(xué)會(huì)分析問題，解決問題。由于初中二年學(xué)習(xí)的物理知識(shí)點(diǎn)較多，很多學(xué)生難以有一個(gè)系統(tǒng)的了解，下面，我就把初中階段的物理系統(tǒng)框架圖，整理出來，分享給各位讀者朋友，相信會(huì)對(duì)讀者朋友成績的提高有一定的幫助。
看不清可以獲取word版本（歸納詳細(xì)，篇幅較長）
